1. YAZILI İÇİN 2. VİDEO DERS

1. YAZILI İÇİN 2. VİDEO DERS

YAZILILAR NASIL YAPILACAK? NOTLAR NASIL VERİLECEK?

 ÖNEMLİ BİLGİLENDİRME

LİSELERDE YAZILI SINAVLAR NASIL OLACAK?

DEĞERLENDİRME NASIL YAPILACAK?

* Yazılı sınavlar okullarda yüz yüze yapılacak.

* Okulun idaresi ve öğretmenler sınav programını öğrencileri gruplara ayırarak oluşturacak ve ilan edecek. Öğrenciler o tarihlerde okullara giderek ders sınavlarına girecekler.

* Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi ve oyun, beden eğitimi ve spor, trafik güvenliği, insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi, teknoloji ve tasarım, bilişim teknolojileri ve yazılım, Peygamberimizin hayatı, temel dînî bilgiler ve seçmeli derslerde sınav yapılmayacak. Bu derslerin dönem puanı ders etkinliklerine katılım puanı ve varsa proje puanları ile oluşturulacak.

*Proje ve ders etkinlikleri uygulamalarının dersin özelliğine göre yüz yüze veya canlı ders ve e-posta gibi ortamlarda sunulabilmesi sağlanacak.

* Liselerde, ölçme ve değerlendirme uygulamalarının Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ve Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde yer alan esaslara göre öğrencilerin kendi öğretmenleri tarafından okul ortamında gerçekleştirilmesi esas olacak.

*Okulların fiziki şartları göz önünde bulundurularak ölçme ve değerlendirme uygulamaları bir sınıfta yer alan öğrencilerin gruplara ayrılarak uygulanması şeklinde de gerçekleştirilebilecek.

*Ölçme ve değerlendirme uygulamalarının okul ortamında gerçekleştirilmesinde, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi, Enfeksiyon Önleme ve Kontrol Kılavuzuna uygun olacak şekilde okul yönetimleri tarafından virüs salgını ile ilgili tüm tedbirler eksiksiz ve zamanında alınacaktır.

*Tüm sağlık ve güvenlik tedbirleri okullar tarafından üst düzeyde uygulanacak.

 ÖĞRENCİ MUTLU OLURSA BAŞARILI OLUR.

    İnsanlar çocuklarının başarılı olmasını isterler, çocuklarının başarılı olmaları halinde mutlu olacaklarını düşündükleri için. Ancak bir de şu yönden bakmakta fayda var. Çocuk mutlu olursa başarılı olur. Başarı beklentisi içine girince öğrencinin mutluluğunu yok etmemek gerekir. 

    Bir ömür yapacağı mesleği bile büyük ölçüde etkileyerek biz belirliyoruz. Bunu yaparken kendi yapamadıklarımız etkili oluyor. Ben becerimedim oğlum kızım bari yapabilsin istiyoruz. Çocuğun hayatında yeri olmayan belki hiç istemediği bir mesleğe yönlendiriyoruz. Belki de en doğrusu kendi çocuğumuzu önce çok iyi tanımak. Hangi mesleği yaparsa daha mutlu olur bunu belirlemek. 

    Çocuğumuzu daha iyi tanımak için bize rehberlik edecek insanlara ihtiyacımız olduğunu düşünüyorum. Belki testler yaparak ilgisinin ve yeteneğinin ne yönde olduğunu bize bildirecek profesyonellere ihtiyacımız var. İlkokulu bitirmeden her bir çocuğun yeteneklerinin ve ilgisinin hangi yönde olduğunun tespit edildiği bir ortamda yanlış tercih kolay kolay yapılmaz. Ancak bunun yeterli olmadığı kanısındayım. 

    Notları puanları yüksek ama mutsuz olan çocuklardansa yaptığı işi severek yapan insanlar üretmeli eğitm sistemi. Etrafınızda yaptığı işi zorla yapan kimseler görüyorsanız bilin ki yanlış yönlendirilmişlerdir. İki çocuk sahibi birisi olarak çocuklarımın sevmedikleri bir işte bir ömür boyu nefret ede ede çalışmalarını kesinlikle istemem. Hiçbir velinin de isteyeceğini sanmam. 

    

BAŞARILI VE MUTLU GELECEK İÇİN ÇOCUĞUNU İYİ TANI.

VELİLERİ ZORLAYAN EV ÖDEVLERİ.

 VELİLERİ ZORLAYAN EV ÖDEVLERİ.

    Velilerin en çok zorlandığı işlerin başında öğrencinin ödevlerini takip etmek ve ev ödevlerini zamanında tamamlatmak gelmektedir. Öğrencinin kendi üzerine düşen sorumlulukları eksiksiz yerine getirmesi velilerin kontrolü olmadan biraz zordur. Zamanı olmayan veliler bir öğrenci danışmanı ya da eğitim koçu ile işbirliği yapmayı tercih etmektedir. 

    Her veli öğrencisinin en iyi eğitimi alması için gerçekten ciddi paralar, emek ve zaman harcamaktadır.  Bunun karşılığını alamadığını düşündüğü bir sonuçla karşılaşınca ister istemez üzülmekte ya da sinirlenmektedir. Sonuçta çocuğunun akademik başarısı çocuğunun geleceğini belirleyecek önemli bir kriterdir. 

    Bunları düşününce velilerin öğrenci takibinden kurtulmalarını sağlayacak bir yapının oluşturulması gereklidir. Gün boyu iş yerinde yorulmuş stres ile dolmuş olan velilerin bir de akşam istirahat edecekleri saatlerde ev ödevleri ile uğraşmaları gerçekten sinirleri gerecek bir durumdur. Bu yüzden bir eğitimci ve veli olarak eğitim danışmanı hizmetinin yaygınlaşmasını istiyorum. 

EĞİTİM MASRAFLI VE UZUN SÜREN BİR SÜREÇ